Схема безопасного маршрута движения учащихся
Схема безопасного маршрута движения учащихся на участках дорог, прилегающих к МБОУ «Аспинская СОШ»размещена в общедоступном месте при выходе из школы и дневниках учащихся.
Схема безопасного маршрута движения учащихся на участках дорог, прилегающих к МБОУ «Аспинская СОШ»размещена в общедоступном месте при выходе из школы и дневниках учащихся.
1 сентября в нашей школе традиционно проходили открытые уроки.
«Я талантлив!» — так звучала одна из тем в этом году.
Целью проведения уроков являлось стимулирование у ребят стремления к развитию человеческого, интеллектуального, творческого, культурного и духовного потенциала, мотивации к проявлению талантов, уверенности в себе, своих силах и своём будущем.
Участниками уроков «Я талантлив!» были школьники, педагоги, а также родители.
Старшеклассникам урок помог поразмышлять о своём будущем и о том, как его строить. Школьники младших и средних классов слушали рассказы учителей о великих людях нашей страны, края, района, села. Многие учащиеся и сами выступали в роли «Знаменитостей», они рассказывали о своих достижениях.
Уроки прошли в доброжелательной атмосфере.
Выпускники 11 класса
Выпускники 9 класса
7 класс и его «Звёздочки»
Первый урок «Я талантлив!»
Первое сентября — День Знаний!
Как хорошо, что есть такой день в году. И это — не только детский праздник всех учеников и профессиональный праздник всех учителей. Так хочется пожелать, чтобы все мы на протяжении всей жизни учились и развивались, становились лучше, мудрее. Ведь именно в таком движении, в душевном и духовном развитии, и состоит жизнь. А развитие без знаний — невозможно. Поэтому желаю, чтобы этот праздник мог отметить для себя каждый человек. Пускай первое сентября ежегодно отмечает ваши успехи, по которым, как по вехам, в гору пойдет ваша жизнь. Пусть отмечены будут достижения, и уже второго сентября вы устремитесь к новым знаниям, к новым вершинам, которые вам снова покорятся, чтобы на день Знаний в следующем году вы могли это с гордостью отметить!
С Днём Знаний, дорогие ребята, уважаемые педагоги и родители!
Уважаемые выпускники и их родители!
В течение уже 10 лет справочник «Аккредитованные высшие учебные заведения России» бесплатно распространяется по школам страны при содействии региональных органов управления образованием, в том числе и в вашем субъекте федерации. Благодарим за взаимодействие.
В этом году справочное издание впервые вышло в двух версиях: печатной и электронной. Федеральное издательство «Аккредитация в образовании» в рамках реализации проекта «Навигатор школьника» предоставляет общеобразовательным организациям субъектов РФ бесплатный доступ к электронной версии справочника. Школьники и их родители смогут одним кликом открывать и листать справочник, выбирая вуз и направление подготовки.
Информация, вошедшая в справочник, предоставлена издательству непосредственно отечественными вузами и представляет полную базу данных программ, реализуемых образовательными организациями высшего образования России в настоящее время.
Данная работа проведена на всей территории РФ с целью развития информационной открытости отечественной системы образования. Электронная версия справочника увеличивает доступность необходимой информации для абитуриентов и их родителей.
(ссылка http://www.akvobr.ru/spravochnik_vpo#region59).
Памятка о профилактике гибели детей от пожаров и недопущению оставления детей без присмотра взрослых
Берегите детей от пожара!
Уважаемые родители!!!
В Донском регионе с начала года зарегистрировано уже 2147 пожаров, на которых погибли 159 человек, из них 13 дети, травмы получили 308 человек.
Донскими пожарными спасены жизни около 4 тысяч человек.
Как правило, пожары происходили в частных жилых домах или малоэтажных старых жилых зданиях. Основной причиной пожара стало беспечное отношение взрослых к противопожарной безопасности жилого помещения, которое выражалось в следующих действиях или бездействии:
• нарушение правил эксплуатации печного оборудования и бытовых электроприборов;
• нарушение правил содержания и эксплуатации электропроводки, приведшее к её короткому замыканию;
• курение в помещении, в том числе в состоянии алкогольного опьянения;
• неосторожное обращение с огнем детей;
• поджог из хулиганских побуждений.
Условиями, которые способствовали
гибели несовершеннолетних, стали:
1. Незнание детьми элементарных правил по обеспечению выживания в чрезвычайной ситуации. Дети не представляют, что делать при пожаре, и просто прячутся в кажущиеся им безопасными места в жилом помещении – в шкафы, тумбочки и т.д.
2. Свободный доступ ребенка к пожароопасным предметам и отсутствие психологических установок на запрет пользования ими. Родители не ограничивают доступ детям к спичкам, зажигалкам, горючим жидкостям и не воспитывают у них чувства опасности при использовании таких предметов.
3. Оставление детей одних или с престарелыми родственниками в запертых жилых помещениях и в потенциально опасной ситуации (работающие электро- и газовые приборы, ветхая электропроводка, курящие престарелые родственники).
4. Ограничение возможности покинуть помещение в случае пожара из-за установки на окнах и балконах решеток и входных сейфовых дверей.
Особо стоит отметить тот факт, что большая часть детей погибла из-за преступного отношения взрослых к исполнению своих родительских обязанностей.
Так, 29 сентября 2014 в селе Куйбышево Ростовской области в результате пожара погибли мужчина 1957 года рождения, женщина 1962 года рождения и девочка 2011 года рождения. На момент пожара мама девочки – женщина 1989 года рождения, была в гостях у знакомых. В настоящее время проводятся судебно-медицинские исследования, назначено пожаротехническое исследование, производятся опросы очевидцев и лиц, располагающих значимой информацией. По результатам проверки следствием будет принято процессуальное решение.
Зачастую, решающим фактором в возникновении пожара и гибели детей является отсутствие контроля со стороны взрослых. Родители оставляют одних детей без присмотра, кроме этого, уходя из дома, закрывают их на ключ, чем исключают возможность для ребенка самостоятельно покинуть горящее помещение. Лучший способ предотвратить несчастные случаи с ребенком – не оставлять его без присмотра. Если это не всегда возможно, то родители заранее должны позаботиться о его безопасности.
Во-первых – спички, зажигалки и другие источники открытого огня должны храниться в недоступном для детей месте. Все, что ребенку нельзя трогать, должно быть физически для него недоступно.
Во – вторых – почаще ребенка контролировать, звонить и узнавать, чем он занимается. Необходимо организовать его досуг. Родители должны строго определить правила пользования бытовыми приборами: т.е. что и когда можно включать, а что без присутствия родителей включать и трогать нельзя.
В-третьих – объяснить своему ребенку, от чего может произойти пожар, и к каким серьезным последствиям он может привести. Так же ребенок должен знать, что делать, если пожар все-таки произошел. Объясните детям, что прятаться ни в коем случае нельзя, а необходимо срочно покинуть горящее помещение, выйти на улицу в безопасное место и обязательно сообщить о пожаре в пожарную охрану, родителям или соседям.
Телефон Службы спасения «01» — со стационарного телефона,
«010» или «112» — с мобильного телефона.
И еще один важный совет для родителей: рассказывайте детям о правилах пожарной безопасности; будьте примером во всех ситуациях, связанных с соблюдением правил пожарной безопасности!
Помогите сформировать у детей чувство опасности огня. Пусть они узнают об угрозе огня из Ваших рассказов, предостережений и картинок, нежели из реальной жизни!!!
Помните: вы ответственны за безопасность ваших детей!
Гибель на воде и меры безопасности
Ежегодно тонут более 1000 детей в возрасте до четырнадцати лет. Гибель на воде по количеству смертей занимает второе место в этой возрастной группе. На каждого утонувшего ребенка приходится четверо спасенных и доставленных в больницу. Вероятность утонуть в два или три раза выше у детей в возрасте до четырех лет, чем у детей других возрастных групп.
Основной причиной гибели дошкольников является ванна. Не оставляйте двадцатилитровые емкости для воды во дворе, так как они могут наполниться дождевой водой и ребенок может утонуть, упав в нее. Закрывайте унитаз крышкой. Ребенок может упасть в унитаз или в ведро с водой лицом вниз и захлебнуться.
Пока не проводилось исследований, в которых было бы доказано, что раннее обучение плаванию (на уроках по плаванию для младенцев, маленьких детей и дошкольников) помогает детям не утонуть в ваннах, плавательных бассейнах, прудах, озерах и реках. У детей до пяти лет еще мало сил и недостаточная координация движений, даже несмотря на обучение плаванию, чтобы продержаться на воде или выплыть, избежав опасности. Эти первые уроки могут даже повысить риск, дав родителям и детям ложное ощущение безопасности на воде.
Безопасность на воде. Выделите следующие пункты в разговоре с приходящей няней и теми, кто присматривает за ребенком.
1. Никогда не оставляйте ребенка до пяти лет одного в ванной ни на мгновенье. Ребенок может утонуть даже в малом количестве воды. Не оставляйте его в ванной и под присмотром другого ребенка в возрасте до двенадцати лет. Если вам необходимо ответить на телефонный звонок или подойти к входной двери, заверните намыленного ребенка в полотенце и возьмите его с собой в коляске.
2. Дети должны учиться плавать, но не допускайте мысли, что они уже получили гарантии по безопасности на воде, даже если посещали уроки плавания. Не полагайтесь на сигналы тревоги, подаваемые сигнализацией в бассейне: она сработает, только когда ребенок упадет в воду, зачастую помощь приходит слишком поздно. К тому же иногда датчики изготовлены наподобие зверушек и выглядят очень привлекательно для маленьких детей. Лучше всего расположить сигнализацию на воротах вашего бассейна.
Не спускайте с ребенка глаз когда он находится рядом с водой. Самое лучшее правило гласит: индивидуальное спасательное средство нужно надевать на ребенка на пляже, озере, в лодке, рядом с мелким водоемом или бассейном до тех пор, пока дети не будут в состоянии проплыть четыреста метров. Когда ваш ребенок к десяти-двенадцати годам станет настоящим пловцом, чтобы избежать опасности на воде, он может плавать без присмотра старших столько, сколько всегда плавает со своими приятелями. Не разрешайте ему прыгать в воду, если глубина водоема меньше полутора метров, а также в отсутствии взрослого человека.
4. Держитесь подальше от замерзших водоемов и озер, пока лед не будет признан безопасным для катания на коньках.
5. Не подпускайте детей к прудам и другим водоемам во время грозы.
6. Не разрешайте детям кататься на санках около воды.
7. Родники и водные резервуары должны иметь прочное ограждение.
8. Если у вас есть свой бассейн, он должен быть обнесен оградой со всех сторон. Ограда должна быть не менее двух с половиной метров в высоту с замком на воротах. Ворота должны автоматически закрываться, а замок — автоматически защелкиваться, расстояние между планками ворот не должно превышать 12 см. Не рассматривайте дом как одну из сторон ограды: ребенок может легко проскользнуть через дверь или окно.
9. Когда речь идет о воде, необходим постоянный контроль взрослых. Водосборники на задних дворах следует вылить и перевернуть во избежание несчастных случаев с маленькими детьми. Помните: если ребенок ушел под воду, следует немедленно провести комплекс реанимационных мероприятий — искусственное дыхание и закрытый массаж сердца.
5 июня ребята из лагеря дневного пребывания «Мышонок» провели «Комический футбол». Все участники получили массу положительных Эмоций.
По инициативе губернатора Пермского края В.Ф. Басаргина Министерством социального развития Пермского края совместно с автономной некоммерческой организацией «Региональный центр практической психологии и социальной работы «ВЕКТОР» запущен семейный портал Пермского края. Портал
в настоящее время работает по адресу http://всемы.рф.
Семейный портал Пермского края – это некоммерческий проект, посвященный вопросам, волнующим современных родителей, бабушек, дедушек, детей, педагогов, психологов, социальных работников, волонтеров.
Портал является единой информационной и коммуникационной площадкой для межсекторного взаимодействия по решению проблем семьи, на котором публикуется актуальная информация о событиях, сервисах и социальных услугах, предоставляемых в Пермском крае семьям и детям.
Портал работает по принципу блог-платформы, то есть каждый зарегистрированный пользователь может публиковать информацию на портале. Публикация материалов и настройка профиля осуществляется через личный кабинет: зарегистрировавшись, нужно войти на сайт под своим логином,
при нажатии на кнопку «Начало работы» в правом верхнем углу можно добавить фотографию профиля, заполнить информацию о себе, заменить пароль
или опубликовать статью на портале.
Ссылка на портал: http://всемы.рф
Страницы портала в социальных сетях:
Вконтакте. https://vk.com/portalpermskogokraya
Facebook. https://www.facebook.com/portalpermskogokraya
Twitter. https://twitter.com/SemeynijPortal
Instagram. https://instagram.com/vsemi59
Уважаемые родители!
В целях повышения доступности кадетского образования в Российской Федерации осуществляется приём учащихся в следующие учебные заведения:
• Башкирский кадетский корпус им. Героя России Александра Доставалова – планируется набор в 6, 7, 8 классы (80 — 90 чел.) Подробнее http://bkkpfo.ru/stat-kadetom/usloviya-priema
• Удмуртский кадетский корпус им. Героя Советского Союза Валентина Старикова — планируется набор в 5, 6, 7 классы (100 – 110 чел.) и дополнительный набор — в 9 класс.
Подробнее http://ciur.ru/vtk/vtk_ksi/url3/AllItems.aspx
• Пермский кадетский корпус им. Героя России Федора Кузьмина — планируется основной набор в 7 класс (70 — 80 чел.) и дополнительный набор в 8, 10 классы.
Подробнее http://pkkpfo.ru/
Приём документов заканчивается 15 июня 2015 года.